回首展望 未來可期 ——曾修玉英語名師工作室第二學期工作總結
發(fā)布時間：
2021-07-10 17:18
回首展望 未來可期
——曾修玉英語名師工作室第二學期工作總結
時光飛逝，光陰荏苒，繁忙而有序的一學期悄然而過，為了更好地總結曾修玉英語名師工作室的學期工作成果和課題研究成果，發(fā)揮名師工作室的示范、輻射、引領和帶動作用，2021年7月8日曾修玉英語名師工作室第二學期總結會議在高中部二樓會議室如期舉行，活動由工作室成員唐津君老師主持。
本次會議共分為四個階段。
會議流程第一項，由曾修玉英語名師工作室導師鄭英老師作結題發(fā)言，鄭英老師從課題的申請、選題、背景、分工、研究成果、結題等方面對課題研究進行了詳細的陳述總結。鄭老師表示，微課題研究的過程是工作室全體成員共同成長的過程，微課題的順利結題是全體工作室成員共同的努力成果，各位老師通過課題研究提升了科研能力，提高了教學水平，肯定了課題研究對青年教師的成長引領作用，接下來希望全體成員繼續(xù)努力，同心共筑，致力科研，為專業(yè)成長助力。
會議流程第二項，由曾修玉英語名師工作室成員邱培老師就微課題結題申報工作做匯報，邱培老師對微課題的主題界定、研究設計、研究成效等一一做了解讀，最后對微課題的結題報告做了匯報。邱培老師表示，我們從微課題研究中收獲頗豐，感謝導師曾修玉老師、鄭英老師的細心指導，本次微課題的結題工作才能順利完成，感謝工作室所有成員對課題研究的辛勤付出，我們會再接再厲，凝心聚力研究教學。
會議流程第三項，由曾修玉英語名師工作室領銜導師曾修玉老師對本學期的各項工作做總結并對下學期的工作進行展望。首先，領銜導師曾修玉老師就本學期工作室開展的各項教學常規(guī)活動進行盤點，曾老師對一年來工作室的成績予以肯定，工作室成員參與聽課、磨課、評課、賽課和展示課，有條不紊的扎實開展教研工作，教師們都在其中學習收獲成長。其次，曾老師對下學期的工作進行展望，她指出在接下來的工作中，一是青年教師需要根據(jù)學校課改模式認真設計一種課型，二是老師們要主研一個語法專題，扎根課題，加強相互間的學習與交流，明確目標，學習反思，不斷推動工作室的發(fā)展，切實發(fā)揮英語名師工作室的示范引領作用。
會議流程第四項，學校教育顧問王小槐老師做總結發(fā)言，槐校表示工作室一年的工作成績突出、成功豐碩、收獲滿滿。其次對英語名師工作室“名在何處”給我們做了深度講解：一是名在理念，這是教學靈魂，是學術高地；二是名在課堂，這是學習平臺，是學術土壤；三是名在研究，是學術途徑；四是名在收獲，是學術標點?；毙７謩e從四個理論高度并結合實際讓我們對名師有了更深入的了解，給我們指明了奮斗的方向，前進的目標，并表示希望青年教師們盡快成長起來，從剛開始的生手，成為教學路上的熟手，最后發(fā)展為教學的能手、高手。
最后，唐老師對會議做總結，感謝學校對我們工作室的支持，感恩導師對我們的悉心指導與關懷，感恩工作室成員的互相幫助。學習亦有成長，把今天做好，就是對明天最好的準備，我們會齊心協(xié)力，明確目標，迎難而上，不斷進步。
生命不息，奮斗不止，未來可期。名師引領，綻放精彩。過去的一年，在曾修玉英語名師工作室這里收獲著成功，收獲著成長，在導師們的帶領下，我們相互學習攜手共進，把握機會謀求發(fā)展，在工作室提供的平臺展示自我，取得了一定的成果。今后工作室的成員會凝心聚力再出發(fā)，用汗水澆灌收獲，以實干篤定前行，努力創(chuàng)造美好未來。
作者：楊雪
供圖：程竹青
審稿：曾修玉
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